![Câmara de Gaia candidata três projetos de capacitação e empoderamento de cuidadores informais](https://viva-porto.pt/wp-content/uploads/2019/08/ajuda2_ent.jpg)
A Câmara Municipal de Gaia submeteu três projetos focados na capacitação e no empoderamento de cuidadores informais a candidatura, através do Programa Parcerias para o Impacto da Portugal Inovação Social, num valor total de investimento municipal que ronda os 170 mil euros, revelou a autarquia, na sua página oficial.
“C2iD – Capacitar os Cuidadores Informais”, na área da deficiência, foi um dos projetos submetidos e visa “promover a relação entre as respostas da comunidade e o cuidador, combatendo o isolamento social muitas vezes presente com a construção de uma rede local de suporte customizada ao cuidador”. A Câmara Municipal de Vila Nova de Gaia adianta que este projeto propõe o acompanhamento a 150 cuidadores, focando a sua intervenção neste indivíduo, mas sem descurar o restante agregado familiar.
Já o segundo projeto submetido, intitulado “Oficinas de Cuidadores”, propõe como solução para o problema dos desempregados cuidadores a criação de oficinas de atividades profissionais assentes na metodologia de formação-ação, pretendendo capacitar 250 cuidadores, fomentando, desta forma, o desenvolvimento das suas competências para futura reintegração no mercado de trabalho, lê-se na nota divulgada.
A terceira candidatura diz respeito ao projeto “Jovens Cuidadores”, uma iniciativa da Portincarers – Associação Cuidadores de Portugal, que pretende “suprir a ausência significativa, ou mesmo total, de respostas adequadas de apoio aos jovens cuidadores informais nas áreas da saúde, educação e juventude”. De acordo com a autarquia, esta é uma solução inovadora, uma vez que propõe uma “abordagem multinível que pretende implementar-se com o envolvimento integrado e personalizado da saúde, da educação e da juventude”. Trata-se, assim, de uma nova resposta com impacto significativo no desenvolvimento físico, emocional e social dos jovens cuidadores, promotora do sucesso educativo, da diminuição do abandono escolar e de competências fundamentais e valorizadas pelo mercado de trabalho”, conclui.