O ministro reconheceu que os resultados mostram “dificuldades persistentes” a Português e Matemática. “Obviamente que não estamos contentes com isso. Temos de fazer, todos, um esforço para melhorar. É um esforço que não é só nosso, é um esforço que é dos pais, dos professores, das escolas, estamos todos a trabalhar para que estes resultados melhorem”, declarou.
Quarta-feira 17 Julho, 2013
